La televisión puede ayudar en la educación de los niños
Muchos piensan que la televisión no es buena para la educación de los niños, pero esto, en realidad, es un error. Y es que son varios los programas que han sido creados, a lo largo del tiempo, para que los niños se diviertan aprendiendo. En ellos los más pequeños podían y pueden aprender muchas cosas, como las palabras, los números, las letras, los objetos, determinados conceptos, etc. Es decir, que no se trata de que la televisión no...
Cómo fomentar la motivación en los niños
Los estímulos que un adulto puede dar a los niños son fundamentales para su desarrollo. Un niño siempre realizará mejor sus tareas si sus padres le apoyan y le motivan a hacerlas. Y es que los más pequeños siempre quieren aprender cosas nuevas, y por eso es importante que en el hogar los padres los incentiven a conocer y a buscar sus aptitudes, esas que muchas veces están ocultas. Para conseguirlo solo basta con una palabra de...
El aprendizaje de las palabras en los niños y cómo estimularlo
Muchas veces los padres se preguntan si es importante, realmente, enseñarles el abecedario a sus hijos antes de que entren al colegio. La verdad es que sí, porque a los niños les interesa aprender cosas nuevas constantemente y, al fin y al cabo, el abecedario es la base del aprendizaje de las palabras y del desarrollo del lenguaje. Eso sí, en la etapa preescolar hay cosas más importantes que aprender el abecedario, como por ejemplo...
Ideas para trabajar en el aula el Día de la No Violencia y la Paz
¿Cómo trabajar de manera original el Día de la Paz? El 30 de Enero se celebra el Día Internacional de la Paz y la no Violencia y queremos inspirarte para que puedas trabajar el tema en el aula de forma bonita, divertida y con montones de ideas. En este día se conmemora el aniversario de la muerte del líder natural y espiritual de la India, Mahatma Ghandi, quien encabezó un movimiento de lucha no violenta en contra de las violaciones,...
El proceso de la memoria, de la infancia a la edad adulta
La memoria consiste en almacenar información y recuperarla de nuevo. Cuando la información que ofrece el medio a una persona termina, dicha información no desaparece, sino que gracias a la memoria la persona puede mantenerla durante distintos periodos de tiempo. La memoria contiene cuatro procesos destacados: Percepción. Recogida o captación de la información. Codificación. Preparación de la información recibida para que pueda ser...
El desarrollo de la sociabilidad y del juego en la infancia
Con solo tres años de edad, aproximadamente, un niño ya se siente alguien con autonomía para relacionarse por sus propios medios. Es en ese momento cuando comienza a disfrutar de verdad del juego con otros niños, porque lo normal es que antes de esa edad los niños disfruten más del juego en solitario o en familia. Cuando comienza a crecer esta necesidad de relacionarse en su interior, es importante que los padres permanezcan a su lado...