Aunque la dislexia no es una enfermedad, algunos de sus efectos negativos en la escuela pueden mejorarse mediante simples ejercicios, en cualquier momento. No es siempre necesario pasar por el especialista para ponerlos en práctica (lo que alivia el estrés al niño y el bolsillo).
A continuación, mostramos unos pocos juegos fáciles de hacer, en cualquier momento y situación. ¡Ni se dará cuenta de que se está entrenando!
Ejercicios de fonética
Ayudan a reconocer el sonido de cada vocal y consonante singularmente.
- Cambiar letras y/o vocales: se le pide al niño que cambie algunas vocales de la palabra por otras, por ejemplo, f por j. “flaca”= jafla. Pueden añadirse más cambios (“a “a=o) “joflo”.
- ¿Cuánto se repite?: en una palabra, se pide que cuente cuántas veces aparece una vocal o consonante. Ejemplo: ¿cuántas “a” tiene la palabra avioneta? 2.
- Ordenar vocales y consonantes para formar palabras: ¿qúe se escribe con “rr + p + e + o”? perro.
Ejercicios de conciencia silábica
Sirven para conocer mejor los “golpes de voz” que forman las palabras.
- Formar palabras: consiste en dar sílabas de una palabra, de forma desordenada, y pedir que forme una palabra. Ejemplo: “sa-ca”= casa; “vil-mó-auto”= automóvil”
- Encontrar la sílaba perdida: consiste en “rellenar” la palabra: “e-le-…-te”= elefante.
- Contar sílabas: ¿Cuántas sílabas tiene la palabra “jamón”? 2, ja-món.
Os contamos otros pequeños consejos que os pueden ser de utilidad:
- No es importante hacer mucho los ejercicios cada vez, sino realizarlos un poco pero varias veces
- La dificultad va siempre ajustada a la edad del niño
- Al jugar nosotros también, es conveniente dejarse ganar 1 cada 3 veces
- Es mejor no realizar los juegos con niños sin dificultades, ya que la persona disléxica podría sentirse peor valorada.