Cómo implementar un buen aprendizaje social en el aula
El aprendizaje social es un término que se viene conociendo desde hace algunos años como “Aprendizaje Vicario o Aprendizaje Observacional”. Sus inicios datan desde el año 1843 y se inspiran en las teorías desarrolladas por Cornell Montgomery y sus cuatro etapas. Estas etapas están compuestas por: el contacto cercano, la imitación, la comprensión y el comportamiento exhibido, teorías que estuvieron vigentes hasta principios de 1904....