Cómo introducir un lenguaje más positivo en el aula
El lenguaje positivo transmite buenas vibraciones, optimismo y muchas ganas de hacer cosas nuevas. Cuando el maestro lo usa en el salón de clases llena el ambiente de una magia inspiradora que los alumnos sienten y asimilan para su aprendizaje. Pero esto no es fácil, porque algunas personas han creado el hábito de ser optimistas y sin darse cuenta tienen siempre un lenguaje positivo, y otras suelen ser justo lo contrario y no...
Cómo implementar valores y hábitos en la escuela
Los valores y los buenos hábitos en la escuela son recursos cada vez más ausentes. Y es que, enfocarse solamente en el aprendizaje de conocimientos que puedan adquirir los niños no es una buena estrategia, pues tarde o temprano también necesitarán determinados valores para saber aplicar correctamente todo aquello que aprendan. Sin valores no puede haber resultados sociales positivos, pero… ¿cómo podemos implementarlos en la escuela?...
Paciencia, la clave para una gestión eficaz del aula
La paciencia es el arte de esperar tranquilamente a que los resultados lleguen con el tiempo, mientras se hace lo necesario por conseguir a un mismo tiempo los objetivos. Es decir, que no se trata de no hacer nada, sino todo lo contrario, por lo que es muy importante y necesario permanecer activos. Hay que entender, sin embargo, que los resultados no siempre son inmediatos y que mientras se espera a que lleguen hay que sentirse en paz...
Qué es la brecha de logros y por qué deberíamos eliminarla
La brecha de logros, conocida también como la brecha del rendimiento, es una medida que trata sobre la disparidad en el logro que existe entre grupos de estudiantes. No se trata de una medida aislada, sino más bien de una medida persistente y notoria que se hace evidente entre grupos de alumnos diferentes. Los grupos observados a menudo se forman a partir de factores relacionados con el color de la piel, lo que es muy común sobre todo...
Diferencias entre mapa mental, esquema y mapa conceptual
Los mapas mentales, esquemas y mapas conceptuales son técnicas de estudio que ayudan a reforzar el aprendizaje sobre un tema en particular, especialmente en disciplinas como la historia o las ciencias naturales. Y, aunque son muy parecidos en algunos aspectos debido a que todos buscan organizar gráficamente el conocimiento, tienen diferencias sutiles e importantes que es preciso manejar y conocer para que podamos elegir el tipo de...